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   教学目标:1、被魔术表演所吸引,对老师产生接纳、佩服、喜欢的情感。2、能初步参与活动中来。教学具:自制魔术盒,各类糖果过程记录:1、观看魔术师表演师:小朋友,你们看过变魔术吗?在那里看过?师:有一个魔术师特别喜欢小朋友,他听说你们都来上幼儿园了,今天跑来要给小朋友表演。我们一起欢迎.....【详细】
   活动目标:  1、学习贴画小鸡的技能,体验贴画活动带来的快乐。  2、能按照数量进行匹配,体验5以内的数序。  3、体验孵鸡的艰难,培养幼儿的耐心和毅力。  活动准备:  一、美工区:圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等  二、数学区:夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等  三、.....【详细】
   一、活动目标:  1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。  2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。  3、初步感受改编儿歌的乐趣。  二、活动准备:  鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小熊一只、鞋架一个  三、活动过程:  (一)以出示袜子,引导幼儿观察为.....【详细】
   一、活动目标:  1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。  2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。  3、初步感受改编儿歌的乐趣。  二、活动准备:  鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小熊一只、鞋架一个  三、活动过程:  (一)以出示袜子,引导幼儿观察为.....【详细】
   目标:  1.能两两结伴进行歌表演,模仿袋鼠跳时动作较合拍。  2.尝试创编表现“相亲相爱”的动作。  3.愿意与不同幼儿结伴游戏。  准备:  1.幼儿在集体活动中学唱过歌曲《袋鼠妈妈》。  2.教师在钢琴伴奏下演唱歌曲,录制成音频资料,并配上提示语,保存于u盘中。  音乐开始前的.....【详细】
   目标  1.能运用磁性原理制作游戏材料。  2.能用多种方法让“足球小人”动起来。  准备  1.磁铁、回形针、塑料小球、水彩笔。  2.可用较薄的塑料板、较大的餐盘、较硬的纸板等制作“足球场”4―5个。  3.“足球小人”范例。  过程  一、产生制作兴趣。  ――出示“足球场”及“足球.....【详细】
   1.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。因材施教,因人施教,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚,或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。对幼儿不歧视,不偏爱,.....【详细】
        我们许多家长花费了很多的精力、财力教孩子学这学那,可是最容易、最应该学的却没有学好,那就是最基本的做人的道理却没有学会,可悲吗?曾经看过一个电视节目,有一位家长在介绍自己的教育心得时说:“家长要教育好一个孩子,必须从孩子出生后认认真真做17年演员”,当然这个演员是打引号.....【详细】
   制作意图:使废旧物再次利用,制作成让幼儿可操作的玩具,让幼儿对数学的分成、组成等产生兴趣。 .....【详细】
   [摘要]幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。需要政府牵头构建完善的幼儿园教师职业培训体系、完善教师待遇保障体系、激发教师专业发.....【详细】
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