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   给别人快乐是一件很容易的事,只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾:“一分钟?能做什么?”不要小看一分钟,生活就是由无数个一分钟组成的,生活中的许多事情就发生在一瞬间,一分钟能做很多事。一句祝福,一个微笑,一声赞美……一分钟真的具有让别人快乐起来的魔力。只要你愿意,每个人都可以成为.....【详细】
   游戏目标:锻炼幼儿的身体灵活性和手脚的协调能力。  游戏准备:旧报纸  爬楼梯:将报纸卷成两根长棍,两端由老师拿好(或小朋友),孩子跨过一根,接着再跨一根,像爬楼梯一样。  揪尾巴:把报纸卷成长条,夹在孩子的裤子中间,请小朋友互相去揪尾巴。  过山洞:把报纸展开,老师各持报纸的.....【详细】
   活动目标1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子2、体验帮助别人的快乐。 .....【详细】
   目标  1.积极参与观察活动,体验马路上物体运动的快慢。  2.能利用调查表记录观察到的快慢现象。  准备  1.事先安排既安全又便于观察车辆及行人的路段。  2.调查表“马路上的快和慢”。  3.水彩笔每人一支。  过程  1.马路上的快和慢。  ――带领幼儿来到马路边,仔细观察车辆的行.....【详细】
   手工:包糖果活动目标:1.学习包糖果的技能。2.积极参与操作活动,活动中体验成功感。活动准备:1.操作材料,橡皮泥、一盘糖。2.录音机、磁带活动过程:1.猜猜老师带来了什么?出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖)“小朋友吃过糖吗?好吃吗?”“娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们.....【详细】
    活动目标区分品种感知特征感知乐趣  1.品尝跳跳糖   师:娃娃家还为我们准备一样很有趣的糖,你们想不想尝一尝?吃在嘴巴里面将会怎么样?(跳)   2.师:小朋友,你们在家里面还吃过哪些有趣的糖?以后我们带来和大家一起品尝好吗? .....【详细】
   活动目标1、了解青蛙的基本特征,尝试用动作模仿小青蛙游泳。2、借助椭圆形变换不同方向,画出小青蛙的游泳姿态。3、养成细致观察、大胆作画的习惯。 .....【详细】
   1 2 1 2 [ 1 2 [ 1 2 [ —— 2 对于大班幼儿来说,我觉得更要利用他们的年龄特征,因势利导,循循善诱,采用各种灵活教学手段,从而更好地获得乐曲所表现的情感,理解音乐所表达的内容和形象。大班幼儿以形象思维为主,具有好奇 在整节课.....【详细】
   活动目标 1.关注天气预报,感受、了解风级,初步了解风与我们的关系。 2.能根据自己的感受分辨风力的大小。 活动准备 1.ppt课件:风级图 2.声音:风 活动过程 .....【详细】
   活动目标 1、学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上,并学习简单的添画。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣。 3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。 .....【详细】
 

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