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   1、一二 拍拍手三四 点点头五六 伸伸手 七八 不说话九十 上课了2、师:请你像我拍拍手 生:我就像你拍拍手师:一二 生:三三四 师:二二 生:三三四师:三二 生:三三四 师:四二 生:三三四师:小小手 生:放放好3、我伸出左手去 我左手收回来 我伸出左手摆一摆 左手收回来我伸出右手去 我右手收回来.....【详细】
   【活动目标】 1、引导幼儿学会认真洗手,培养幼儿从小讲卫生的好习惯。2、培养幼儿从小节约用水的好习惯。 【活动准备】 肥皂,洗手液若干正确洗手方法的图片一套毛巾若干。 【活动过程】 一、导入。 教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动。 二、展开。 (1)讨论。 平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗.....【详细】
   活动目标1、在欣赏故事的基础上激发幼儿用多种方式表现表达对故事的理解。2、能够用较完整的语句进行故事表演。环境创设各种图片重点与难点用完整的语句进行故事表演活动过程:一、欣赏故事1、故事里有几只羊?分别是谁?2、故事里还有谁?3、狼想干什么,羊有没有被吃掉,为什么?二、第二遍讲述1、.....【详细】
   活动目标:1、能有表情的朗诵儿歌,并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3、喜欢老师,产生爱老师的情感。活动准备:1、黑板、粉笔2、抒情的背景音乐3、响板活动重、难点:能有表情的朗诵儿歌,并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。设计思路:1、谈.....【详细】
   活动目标1、通过看、摸、闻、剥等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽,教幼儿学会种大蒜的劳动技能,激发对大蒜种植的兴趣。3、通过认识大蒜、种植大蒜,使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。活动准备1、蒜头人手一个2、课件PPT3、幼儿具备一定知识经验活动过程一、谈.....【详细】
   【活动目标】1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识,练习黏贴、学习画圆。2、大胆参与,体验绘画活动的乐趣。 .....【详细】
   目标: 1、 初步认识加1就是多数一个。(任何数加“1”就是多数一个)2、 通过游戏加深幼儿对“1~3直加一“的印象。 3、 操作中体验学习新知识的乐趣。 准备:①“礼物袋”里装有红花、1~4数珠卡片、数字“1”卡片4张 ②做“冰糖葫芦”的串珠、竹签幼儿人手一份③喜洋洋头饰若干 .....【详细】
   一、目标:1、学习清洁身体的方法。2、培养洗澡的好习惯。二、准备:1、歌曲《我爱洗澡》2、电脑、电视机三、过程:1、提问导入:师:“小朋友大家每次运动后会出汗,出汗后我们要做什么?”幼:“洗澡。”师:“一般你洗澡怎么洗的,要用到哪些东西?”幼1:“肥皂和毛巾。”幼2:“我妈妈给我用沐浴.....【详细】
   活动目标:初步理解诗句意思,感受农民的辛苦和粮食的来之不易。活动准备:课件,图片,录音,米饭,场地布置(杂草地)。活动过程: .....【详细】
   各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,纸巾,橡皮,常规用品 学生每人带一颗糖果教学过程:一、1、 同学之间友好的互赠糖果,吃糖果。 在音乐声中,学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。2、 糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸) 让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。3、 看一看,糖.....【详细】
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