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   活动目标:1.能根据音乐的变化,尝试用肢体语言表现小鸡出壳的全过程。2.体验小鸡钻壳的乐趣。活动准备:小鸡出壳课件、音乐、图片等活动重点:尝试用肢体动作表现小鸡出壳。活动过程:一、出示ppt引入提问:这是谁呀(小鸡宝宝)小鸡住在又黑又挤的哪里?(蛋壳里)它想干嘛?它想见谁呀?小结:那.....【详细】
   活动目标:  1.初步了解光被物体挡住会出现影子的现象。  2.通过观察和实验,获得有关影子形成,变化的经验。  3.激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。   .....【详细】
   【活动目标】1、为壮壮寻找健康便便的方法,了解健康饮食需要合理搭配。2、知道均衡饮食对身体的重要。【活动准备】PPT、肉类、蛋类、豆类等小零食、一次性纸盘、牙签【活动过程】一、引出话题,激发兴趣师:今天老师给你们带来了一个新朋友,我们先来跟他打个招呼吧!师:壮壮他在干什么呀?(上厕所.....【详细】
   活动目标:1、培养幼儿独立进餐的好习惯,让幼儿明白独立进餐的重要性。2、学习独立进餐的基本方法:一手拿勺一手扶碗,把饭菜一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。活动准备:张大嘴的小动物模型若干、小勺若干、各种食物若干、PPT视频好习惯宝宝贴画。活动过程:一、活动导入1、带领幼儿随着好习惯歌曲做律动.....【详细】
   活动目标1、通过动手操作,培养幼儿思维的变通性。2、通过观察,让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。3、培养幼儿做事认真、仔细,有坚持性。 .....【详细】
   一目标:1、通过学习,了解诗歌的名称及内容,了解春雨对大自然的作用。2、培养热爱大自然的情感。二准备:1、教师准备种子、麦苗、梨树、小朋友的头饰。2、幼儿带些春天的动植物。三过程:1、引发幼儿对场景的兴趣,让幼儿自由地仔细地观察景物。并提出行为要求,教师参与观察并指导。师:“小朋友们.....【详细】
   活动目标: 1、尝试用自己的身体来发出声音,体验“身体唱歌”的乐趣。2、能在简单的音乐中按节奏发出声音。3、能主动探索周围各种各样的声音。活动重难点:重点:尝试用自己身体的不同部位发出声音。难点:能在简单的音乐中按节奏发出声音。活动过程:一、导入1、歌曲导入:《我的身体》小朋友,我.....【详细】
   活动目标1、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。2、能够感知、理解人的基本情绪。3、学习情绪转化的方法。活动准备幼儿用书。活动过程一、情景感知。——教师使用班级出现的例子,让幼儿理解每个人都有情绪。喜:小明今天生日,妈妈买来了很漂亮的蛋糕。怒:小丽的彩笔被别人弄.....【详细】
   目标  感受压路机行动缓慢的特点。  准备  1.挂图,故事磁带。  2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。  3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰,按故事情节进行表演。  过程  1.观看故事表演。  ――三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆.....【详细】
   首先,每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳・巴纳德博士指出,为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战,老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳,这是一种能使孩子真正在阅读过程中加入自己的思考的交互式的方式。 .....【详细】
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