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   活动目标 能正确判断7以内数的多少。 活动准备 1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个 2、贴绒数字5、6、7,实物卡。 活动过程 一、集体活动。 1、逐一出示图片 请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么? 2、正确判断7以内数量。 出示图一 (1)黑板上有什么?哪种颜色的圆.....【详细】
       如果您是一名园长,您还在花费大量财力印制精美的招生简章吗?你印5000张,我印50000张,小小的招生简章,能有多少内容呢?招生简章要印,当然,传统的发传单招生模式自有他的优势,但是一定要有创意。也许别人只印1000张传单,比你印10000张招到的学生还要多! .....【详细】
   活动目标 1、通过看一看,比一比,排一排的感知活动,学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3、能积极参与活动,对排序活动感兴趣。 活动准备 1、趣味练习 2、大小不同的苹果,操作底板。 3、音乐,水果若干。 活动过程 一、创设情境,激发兴趣。 1、教师:.....【详细】
   教学目标: 1、使学生认识8、9和10 2、理解它们表示的数量3、会用手指头表示8、9和10 4、会写8、9和10。  教学重、难点:写8、9和10。 教学准备: 1、课件、贴纸、数字卡片8、9和10、可数的物件教学时间:学习8、9和10 20分钟,写8、9、10 15分钟,5分钟互动 .....【详细】
     揪耳朵、扔垃圾桶、乱喂药……这些恶性事件曾在全国不同幼儿园上演。11月21日,首家“全透明”幼儿园落地南京,不仅采用透明玻璃墙,还支持家长用手机APP实时监控在园情况。记者调查发现,对“全透明”家长多表示欢迎,而幼儿园老师则很有意见,专家指出,监控的做法很容易让老师感到不被信任。(.....【详细】
   活动目标:1、通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的装饰。   2、培养幼儿的发散性思维能力、审美能力和动手操作能力。活动准备:1.已欣赏过春天美丽的景色。2.装饰用的材料活动过程:一、激发兴趣,导入活动1、带领幼儿观察春天美丽的景色。师:小朋友你们看!这幅图是什么季节?(春天.....【详细】
   目标  1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。  2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。  准备  1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。  2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,一次性餐布、小勺、浅盘。  过程  1.观察饼干.....【详细】
   目标  1.理解故事,懂得让身边的用品成为自己的朋友。  2.学习有条理地整理、保管物品。  准备  1.设置娃娃家场景:衣物放在床底下、柜子后、椅子下,屋子里一片狼藉。  2.挂图。  3.故事磁带。  过程  1.认识拉拉的家。  ――这是拉拉的家,拉拉总是找不到他的衣服朋友。你们能帮.....【详细】
   1.积极参加活动,体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 .....【详细】
                     附:会响的小路  树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。  小刺猬走过小路, .....【详细】
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