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   设计意图: 春天来了,草儿绿了,花儿开了,小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小朋友们对蜜蜂充满了好奇,你一句我一句的在说:蜜蜂是从哪里来?它怎么会飞?它的衣服怎么这么漂亮?等等.为帮助幼儿能更好的了解蜜蜂,结合《美丽的春天》这一主题,我设计了这个户外活动,《可爱的小蜜蜂》。想通过本.....【详细】
   为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动 .....【详细】
     幼儿教育网指出一流的管理是幼儿园质量和生命的保证。幼儿园所拥有的人、财、物是管理的基本要素,也是幼儿园的有形资源时间、信息、文化、精神是幼儿园的无形资源。一流的幼儿园就是充分地利用了幼儿园现有的有形和无形资源,进行有效地经营,科学经营管理幼儿园要注意以下四法则。    一、.....【详细】
   制作意图:小班幼儿小肌肉动作发展不灵活,手眼协调能力差,他们对颜色及常见图形有了一定的认识,但还不能按某一特征进行分类(如按颜色、形状)及按一定规律进行排序。为了发展幼儿小肌肉动作的灵活性,提高手眼协调能力及分类、排序能力,制作了此游戏材料。 .....【详细】
   一、设计意图  随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣,形象鲜明突出,贴近幼儿生活,易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会活动、角色游戏等途径对成人社会的不同工种及其.....【详细】
   活动目标:   1.通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。   2.能运用折剪、画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。   3.能共同合理地使用各种工具、材料。   活动准备:   1.各色蜡光纸,糨糊,剪刀,托盘,抹布,铅笔等。   2......【详细】
   活动目标:1、初步引导幼儿感受音乐重音部分带来的惊愕感和神秘感。2、尝试用身体和声音的幅度力度的变化来表现音乐力度的变化。3、体验音乐活动带来的愉悦感受。活动准备:音乐、flash动画、图片等活动过程:一、谈话导入请幼儿自主找好小椅子坐下来师:好了,小朋友的小眼睛都找到祁老师了吗?今天.....【详细】
   活动目标: 1.体验玩色的快乐,感受美术作品颜色晕染的美丽 2.尝试用勺子作为美术工具涂色,熟悉各种常见的颜色,并能大胆地发挥想象 3.初步养成美术活动中用抹布擦拭的正确的清洁方式。 活动准备: 材料准备:在黄、绿、紫、红、白等水粉颜料内调入少许浆糊,盛在小盘里,每个小盘里放两把小勺用.....【详细】
   活动目标:1.引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。2.幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。3.充分体验制作的快乐。活动准备:简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。活动过程:1.故事引题。小蜜蜂来采花蜜了,可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜,怎么办呢?引.....【详细】
   活动目标: 1.理解儿歌内容,感受诗歌优美的意境。2.学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。 活动准备:教学挂图、各种动物及水果蔬菜的图片,彩色卡纸等。 活动过程: 1. 谈话导入活动。 师:小朋友喜欢做梦吗?今天来了几位小客人,他们也做梦了。(引出小草,请幼儿猜猜小草做了什么梦,幼儿回.....【详细】
 

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